Fotot e takimit janë ndarë nga ambasada e SHBA në Shqipëri e cila thekson se që prej vitit 2019 Shqipëria ka kontribuar me fonde për këto programe duke i mundësuar ambasadës të dyfishojë numrin e studentëve shqiptarë që marrin bursa për të ndjekur masterin në SHBA.
Maturantët zhvilluan katër provime, tre të detyrueshme; Gjuha e Huaj, Gjuha Shqipe dhe Letërsia dhe Matematika, ku pati kontestime, ndërsa Ministria e Arsimit vendosi që të ulte pragun për notën.
Shifra e mbetësve këtë vit rezulton të jetë gati 5 herë më e lartës e ajo e një viti më parë ku kalueshmërinë nuk mundën ta sigurojnë vetëm 680 maturantë.
Kujtojmë se edhe këtë vit maturantët u hodhën në protestë në lidhje me testin e Matematikës, pasi pretendojnë se pyetet ishin jashtë programit mësimor.
MASR menjëherë pas provimit të matematikës ka ngritur grupe pune të pavarura, me ekspertë të fushës së matematikës, mësues me përvojë dhe maturantë, të cilët kanë analizuar në detaje dhe vlerësuar me shumë vëmendje çdo pyetje në test, përputhshmërinë me programin, saktësinë shkencore dhe nivelin e vështirësisë.
Katër universitetet e tjera në pesë listat kryesore janë universitetet e Oksfordit, Stanfordit, Kembrixhit dhe Harvardit.
Mungesa e akreditimeve shihet si një nga shkaqet e këtyre rezultateve.
Sipas njoftimit të publikuar Ministrja Kushi deklaroi se takimi ka qenë shumë i frytshëm dhe se palët kanë dakordësuar mbi planin e veprimit për hapjen së shpejti të filialit të Universitetit Teknik të Stambollit (ITÜ) në Shqipëri.
Hendeku teori-praktikë në formimin e studentëve është një tjetër problematikë që krijon vështirësi për përfshirjen e tyre në tregun e punës.
Në Ditën Ndërkombëtare të Librit dhe të Drejtave të Autorit, Qendra Kombëtare e Librit dhe Leximit organizoi një tryezë diskutimi me botues, shkrimtarë, përkthyes, profesorë, me në fokus librin. “Sfida e shoqërive sot, është leximi.